Monogràfics d'Art - El teatre d'ombres

Teatre d'ombres 


Aquest trimestre els alumnes de Cicle Superior hem començat a treballar alguns monogràfics setmanals dins el Project Art on podem experimentar amb elements vertebradors de l'art, en aquest cas amb la llum, creant un petit teatre d'ombres amb un fil conductor narratiu.

Ens estan quedant unes històries d'allò més divertides!!

Projecte APS "Teixim Vincles"

Aquesta setmana els alumnes de 5èB han realitzat una nova activitat del projecte d'Aprenentatge i Servei (APS) "Teisim Vincles" amb l'escola d'educació especial de Les Aigües. Aquesta vegada hem realitzat un taller de construcció d'instruments al GEM. Un cop elaborades les maraques fetes amb materials reciclats hem fet un concert tots plegats.

 

 Hem acabat el dia dinant al Parc Central on hem compartit una estona de jocs. Creiem fermament que educar en la diferència a partir de vivències en primera persona és la millor manera d'educar-nos en la diversitat i millorar la nostra empatia vers els altres.

Projecte CAMINS "Exploradors" - les energies

Avui els alumnes de 5è hem presentat, davant els companys i la directora de l'escola, el projecte sobre les energies que els alumnes han estat treballant les darreres setmanes.

El projecte s'anomena "Exploradors" i forma part de l'ESPAI CAMINS vinculant les matèries de Llengua Catalana i Medi. Un dels seus productes ha estat l’elaboració de diferents projectes: maquetes per a un GEM més sostenible, cançons/coreografies donant pautes i hàbits per a un consum més responsable i uns itineraris per l’escola mostrant els punts forts i febles dels nostres edificis pel que respecta a l'eficiència energètica.

Avui li hem explicat a la Montse quines són les nostres propostes. Ella ens ha fet un retorn en forma de preguntes que els alumnes han pogut respondre amb tot el que hem estat treballant. Per acabar, ens ha deixat un repte que portarem a terme les properes setmanes. Mirarem d’avaluar quin és l’impacte de les deixalles dels nostres esmorzars. Un cop analitzats els residus que generem cada matí farem una campanya de sensibilització i seguirem analitzant les dades per veure si es redueixen aquests al llarg del curs.




Amb activitats com aquesta els alumnes treballen els diferents continguts de l'Àrea de Medi Natural i Llengua Catalana de forma competencial. Diferents propostes didàctiques per a diferents habilitats i capacitats presents a l'aula. El treball per intel·ligències múltiples i l'aprenentatge basat en problemes (ABP) està fent que la participació dels alumnes i la seva implicació en les diferents propostes sigui molt més elevada que en activitats tradicionals. Estem molt contents/es dels resultats obtinguts per els alumnes de 5è.


Andrea, Anna i Aleix

Different countries

A anglès de 5è hem estat fent un projecte sobre els països del món. Ens hem col·locat en grups formals i a través d'unes preguntes prèvies i uns textos llegits a l'aula, hem buscat informació sobre el país que cada equip hem triat i hem treballat en presentacions online per a poder fer l'exposició oral davant dels companys i companyes.

Alumnes de 5èA treballant en la presentació.

Alumnes de 5èA fent Power Points en equip.

Hem pogut aprendre vocabulari nou, on situar els països en el mapa, quins són els menjars típics, els llocs més famosos per a visitar i el clima.

Us anirem informant dels propers projectes!

Alumnat de 5èB fent la presentació.

BOLETAIRES

Boletaires és el nom del projecte que treballem a 5è i que té per objectiu, entre d'altres, conèixer el regne fungi, parant especial interès en els bolets.

El projecte es treballa interdisciplinarment, amb especial implicació de les àrees de llengües, medi natural i educació artística. I culmina el dia de la castanyada, amb una sortida al bosc a recollir bolets i una exposició sobre el tema.

Un any més, alumnes, mestres i famílies, hem gaudit dels preparatius. Aquests propers dies clourem  el projecte amb unes activitats gamificades.

Us deixem una mostra de part del treball realitzat.

The Solar System Dance Project

Compartim amb vosaltres un dels treballs artístics realitzat pels alumnes de 4t de primària dins el projecte "The Solar System Dance Project". Ha estat portat a terme durant aquest curs 16-17 dins les matèries d'Educació Artística i Science.

Dins projecte hem treballat les característiques dels principals objectes del Sistema Solar: Sol, planetes, Lluna, cometes i asteroides. Els alumnes han dissenyat les seves propies coreografies sobre l'objecte del Sistema Solar escollit. Ho han fet en petits grups. Les representacions incorporen elements de dansa i volen representar les característiques físiques i orbitals de cadascun dels objectes.

Enllaç al vídeo:

https://youtu.be/6nqADiS3iV0

Us desitgem unes bones vacances d'estiu 2017.

Trobada Escola Llor

Com ja sabeu, durant aquest curs els vostres fills i filles han participat en un projecte de col·laboració de la fundació tr@ms conjuntament amb l’escola Llor. L’objectiu del projecte ha estat conèixer a altres nens i nenes tot i aprenent a utilitzar el correu electrònic i Drive.

Aquesta activitat ha estat plantejada com una més de les tasques de suport en el procés d’aprenentatge dins l’àrea de català i també ha pretès engrescar els alumnes a conèixer d’altres nens i nenes de la seva edat que viuen en un entorn diferent.

I va arribar el gran moment, el moment de fer una trobada conjunta per coneixe’ns  i valorar aquesta experiència. Per fer-ho més especial, cadascun dels alumnes del GEM van elaborar una caixa scrapbook que van regalar a la seva parella. Aquest petit obsequi va agradar molt als alumnes de l'escola Llor. 

Aquí teniu un recull de moments compartits d'ambdues escoles. 

Ajudem a en Carles!

Per acabar el trimestre, els nens i nenes de 4t iniciem un nou projecte. Aquest es desenvolupa a partir de la docència compartida, el treball cooperatiu i l'aprenentatge basat en problemes (ABP). 

El projecte que us mostrem s'anomena "Ajuden a en Carles!" i s'inicia amb un ABP que hauran de resoldre els alumnes en equip. En aquest cas, en Carles, coordinador i monitor de la casa de colònies "El Clar del Bosc" ens demana que l'ajudem a preparar una festa d'aniversari d'un nen de Banyoles. 

Aquest ABP té com a objectiu treballar els nombres decimals, aplicant els nombres decimals en contextos reals i calcular d'aquesta manera amb euros i cèntims. Els nens i nenes hauran de buscar els preus del que es necessita per organitzar un berenar per celebrar una festa d'aniversari. D'aquesta manera són ells/es els/les protagonistes en la resolució del problema. Ho fan de forma activa, autònoma, creativa i significativa, alhora que desenvolupen habilitats comunicatives i de treball en equip.

En Carles espera amb il·lusió la seva comanda!

Judith i Lourdes

TALLER MENJA SA EN FAMÍLIA

Aquesta setmana els nens i nenes de 4t hem realitzat el taller “Menja sa en família”, un projecte educatiu de la Fundació Ametller que promou els hàbits d’alimentació saludable i el consum responsable i que fomenta l’activitat física entre els nens i els joves.

El projecte, format per un conjunt de recursos adreçats a mestres de primària i a famílies amb fills entre els 6 i els 12 anys, té com a objectius principals donar informació i consells de caràcter general per alimentar-se de manera saludable i posar a disposició de tots una eina útil per a la planificació i l’organització dels àpats setmanals.
També és un recurs pensat per conscienciar els nens i els joves de la importància de tenir uns bons hàbits alimentaris per gaudir d’una bona salut.
Els vostres fills i filles han après  a fer uns menús ben saludables!! Ara toca posar-los en pràctica!

The Solar System dance project - HOLST

Aquests dies estem en la fase d'assajos de totes les coreaografies. Els alumnes han introduit a les seves propostes un element al voltant del qual gira la seva representació: una tela, un focus de llum, una cadira, etc.

Per a elaborar les composicions han hagut d'estudiar a fons les característiques de cada objecte del Sistema Solar. Aquestes han estat traslladades a diferents elements coreogràfics. La música que acompanya les actuacions és "The Planets" de Gustav Holst i altres músiques vinculades amb l'univers.

Els grups estan formats per alumnes d'ambdues aules.

Núria Palau i Aleix Roig

Projecte "The solar system dance project"

Aquest curs hem començat un nou projecte que treballem des de les àrees d'educació artística (múscia i dansa) i science (STEAM: science, technology, engineering, and mathematics). Es tracta del "The Solar System Dance Project". 

Un project d'escola que té com a objectius:

-Conèixer els diferents llenguatges artístics dels quals es composa una creació escènica

-Treballar, mitjançant metodologia CLIL, les característiques dels principals objectes del Sistema Solar

Aquesta setmana estem treballant ja en els diferents projectes de cadascun dels grups.

L'obra musical de referència per aquest projecte és "Els Planetes de Gustav Holst". Aquí podem trobar més informació sobre aquesta obra: http://www.gustavholst.info/compositions/listing.php?work=18

Algunes imatges dels alumnes treballant:

Postal de Nadal - projecte Casa Capell

Aquests dies els alumnes de cicle mitjà estan elaborant una postal de Nadal amb material reciclat. Ho fem amb agrupacions cooperatives. Un cop enllestim les diferents postals ho enviarem al concurs organitzat per la Casa Capell i l'Ajuntament de Mataró.

Ben aviat us mostrarem el resultat de la feina dels alumnes de 4t.

Amfibis i rèptils

Després de tot el treball fet dels animals i sobretot dels amfibis i rèptils tanquem aquest bloc amb l'exposició dels animals que hem triat. Mitjançant el treball en equip hem buscat informació, l'hem posat en comú, hem seleccionat allò que ens interessava i curiositats que hem trobat i, per últim, ho hem pogut presentar a la resta de companys i companyes. Han sigut dies intensos de feina però ha valgut la pena tot l'esforç! Hem pogut aprendre moltes més coses d'aquests éssers vius, hem millorat a l'hora de treballar en grup i sobretot hem pogut gaudir fent-ho!!! Mireu quins pòsters més macos han quedat...

Nens i nenes de 3r A de Primària