Avui, a l'hora de reunió, ja hem inaugurat la bústia de Freinet a 4t B! En aquesta bústia anirem posant al llarg de la setmana missatges escrits per a compartir-los amb els companys i companyes del grup-classe. L'objectiu és millorar la cohesió social del grup i ajudar-nos entre els iguals a prendre decisions i solucionar petits conflictes que sorgeixen entre nosaltres sense dependre tant de l'ajuda de la mestra. Aquests missatges poden ser de tres tipus diferents: - Problemes. - Agraïments. - Propostes de millora. Cada dilluns a l'hora de reunió obrirem la nostra bústia, llegirem els missatges i parlarem dels temes, sempre arribant a un acord conjunt.
Per què és important treballar les relacions entre els/les alumnes?
El fet de conviure en societat està marcat pel
gran nombre d’interaccions que s’estableixen amb diferents persones. Les aules
són petites comunitats on s’agrupen persones d’una mateixa edat, amb un
objectiu comú: l’aprenentatge. Al llarg de les hores que passen a classe,
s’estableixen relacions entre els alumnes. Aquestes relacions no sempre són
favorables, ja que cada persona té uns valors, unes necessitats, uns interessos, uns sentiments i, sovint, poden ser diferents als d’altres persones
i això pot provocar desacords.
En moltes ocasions, la cohesió social del
grup-classe ve donada a partir d’un treball a l’aula que permet garantir
aquesta cohesió. Per tant, és important ensenyar i desenvolupar habilitats
emocionals pels alumnes perquè el domini d’aquestes els hi resultaran útils per
a superar reptes que se’ls exigeixen constantment a la seva formació acadèmica
però, també per tenir una vida feliç, a la vegada que amb èxit, en l’àmbit
laboral, personal i social.
El benestar a l'aula i amb el grup d'iguals és l'eix central d'un bon procés d'aprenentatge. És per aquesta raó que a 4t estem treballant la cohesió de grup a partir de dinàmiques cooperatives per tal de construir un bon clima dins l'aula.
En aquest vídeo es mostra un parell d'activitats que vam realitzar ahir a l'hora de reunió. En primer lloc, vam visualitzar tres animacions que demostren la importància del treball en equip, emfatitzant en la necessitat de dialogar per evitar i resoldre conflictes, sense oblidar que en tot moment hem de ser tolerants i respectuosos.
Tot seguit, vam fer una dinàmica de joc en la qual tots els/les alumnes havien d'aconseguir formar una construcció humana amb la condició que només dotze podien tocar a terra. Aquesta activitat els va permetre haver-se d'ajudar i aconseguir un objectiu comú a partir del diàleg i el compromís.
